娄绍昆:《流浪他乡品甲乙》三

有一次海平大概想选择一个我感兴趣的例子来加以发挥,低头闭目一会儿以后,看着我说:“你能说说《针灸甲乙经》的‘甲乙’两字是什么含义吗?”
我一下子呆了,我还没有仔细想过这个问题,也从来没有把它当做一个问题去想过。
“你这叫做‘熟视无睹’。 ” 海平笑着说:“那我们一起来解读一下‘甲乙’两字的含义,好吗?”
我说:“好是好,但是《针灸甲乙经》的作者皇甫谧他自己也没有说过为什么取这个题目。”
海平缓慢地说:“‘甲乙’两字合在一起就是一个词语。它具有多种多样的含义,可以当代词,代表一个人;可以引申为称誉,赞扬;可以誉为数一数二;可以作为比并或相属一词;可以是次第与等级;也可以指评定优劣的结果等。”
“那到底作何解释呢?”我越听越糊涂。
“我认为‘甲乙’二字应该是‘基础读物’的意思。”海平说:“根据有二:第一,我国传统文化中,天干、五行、四季之间有着内在的联系。‘甲乙’二字,隐含‘春季’之意,是一年之始,借代‘基础’。第二,‘甲乙’也相当于‘一二’,即序数的开始之数,也是指向‘初步’的意思。由此可见《针灸甲乙经》一书,就是《针灸学入门教材》。”
海平的解释有根有据,合情合理。我听阿骅表兄说过,布哈林有一本宣传共产主义的初级读本,其书名就是《共产主义ABC》,ABC也是英语开头的几个字母,与中国的甲乙丙丁有类似的意义。
我的点头,鼓舞了他谈话的兴趣,我发现他的眼神在暗夜里灼灼发光。
“你对‘方剂’在中医诊治中的作用是怎样看的?”海平问。
“‘方剂’简称为‘方’, ”我回答说:“诊治时是理法方药中一个重要的环节。”
“我也学习过一段时间中医,”海平颇有感慨地说,“对其中的有些重要的概念曾经使用文字学、训诂学的知识去解读。不知道我的这些想法对不对?”
我想不到他也在中医学这条路上停留过,听他这么一说,就想听听他对方剂的理解。
我迫不及待地说:“你说,你说,请你说说什么是‘方剂’?”
多少年前的事了,海平还有记忆?
“方剂的作用《汉书•艺文志》说得好,”海平停顿了一下,似在思考,然后说:“就是‘调百药齐和之所宜’。所谓方剂就是调和不同的药物在一首方剂中的功能,以达到阴阳调和的目的。”
我高兴地说:“真不错,你学得比我好,引经据典的,我自叹弗如。”
“方剂包含方和剂两个层次,”海平接着说:“《说文解字》:‘方,并船也’。段玉裁注为:‘并船者,并两船为一’。《说文解字》:‘剂,齐也’。段玉裁注曰:‘是剂所以齐物也’。”
吴海平对古汉语与训诂学方面的重要人物的家族谱系、活动年代、主要贡献、师承渊源等这些东西娴熟于心。他讲的内容大部分我闻所未闻,听了以后大大填补了我知识库内的空仓。使我更体味到精美绝妙的中国古代文化蕴含着一种博大的气势,涌动着雄健的力量。
“海平,我好读书而不求甚解,倾向于随便翻翻,无为而读,这种非功利的读书法已经成为我的习惯。”
“这可不是好习惯啊!”海平不客气地说,“明末吴应箕编《读书止观录》卷五云:‘读书须养得心事静帖帖地安稳快乐,以我为主书为役,方有入处。不然,驰骛于书与驰骛于声色、货利无差别。’这就是一种‘有所为’的读书法。”
从那以后我们之间的交谈的话语多起来。