中国中医药报:46名中医学子庄严拜师

培养具有“中医思维”人才,留住中医“原始基因”,4月27日陕西中医学院举行一个别开生面的仪式


通讯员 赵娴 刘海燕

礼敬六礼束修,拜帖行礼,敬茶,聆训,齐诵《大医精诚》……

4月27日,陕西中医学院体育场举办了一场别具特色的活动,46名中医临床人才培养模式创新实验区2011级学子,身着汉服分别向11位导师庄重行礼,结成师徒关系。具有浓郁传统文化的庄严仪式使学生们接受了一次中国传统文化的洗礼,立下了庄严的传承国医的誓言。

拜师活动这一师承结对的神圣仪式,是陕西中医学院省级中医临床人才培养模式创新实验区的一项具体实践活动。

陕西中医学院致力于中医临床人才培养模式改革的探索,尝试在现代中医院校教育模式下融入传统的中医人才培养模式,将院校教育与师承教育有机结合,优势互补,锁定“培育中医传统文化根基”这一内核,提出了“一个结合、两个强化、三个提高”的创新与改革思路,以培养出“理论精、临床专、能力强、素质高”的中医临床实用人才为目标,培养出具备“中医思维”的人才,留住中医的“原始基因”,培养出中医功底扎实、临床能力过硬、综合素质高,能够胜任中医药传承、弘扬、创新、发展历史使命的中医临床人才。

为此,学校在充分总结本校中医学专业50多年办学经验的基础上,开展了中医临床人才培养模式的创新与实践。在2005年参与国家科技部、国家中医药管理局项目——中医药人才成才规律及培养模式研究的基础上,于2007年成功申报陕西省“中医临床人才培养模式创新实验区”和 “中医学创新人才培养模式的改革与探索”项目,并于2007级中医专业开始组建实验班,目前已组建5期。2009年陕西中医学院中医学专业被确定为国家级特色专业建设点,“院校教育与师承教育相结合”的中医临床人才培养模式的构建与实践2011年获陕西省教学成果奖一等奖。