中国大学校训与中国传统文化
2009-11-28 19:12 2楼
中外大学校训比较
大学不是单纯适应社会的产物,而是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所,担当起引领社会发展方向的神圣使命。校训则是引领大学前进的方向标,良好的校训的确立,成为办好一所大学的先决条件。古今中外世界著名大学都各自拥有其独特的校训,鲜明的体现出他们不同的办学理念和治学特点。而由此形成的校训文化则成为大学教育中一道靓丽的风景。
东方和西方思想和思维有较大差异,由此导致东西方大学办学理念的不同,西方大学传统办学理念:合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变、科学取向。东方大学传统办学理念:和而不同、各美其美、学术责任、与时俱进、止于至善、伦理(人文)取向。因而,体现办学理念的大学校训也就各有偏重。
美国斯坦福大学的校训是"让自由之风吹拂",英国剑桥大学拉丁文校训引用的是苏格拉底的一句话"我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。"而中国科技大学的校训"红专并进 理实交融"。
校训是一所大学学风的集中体现,实事求是,严谨务实,成为各高校培养高素质人才的首要准则。实事求是,意为:办事求学必须根据实证,求索真相,踏踏实实,知之为知之,不知为不知。追求真理,是治学最基本的目标,也是每一位求学者追求的崇高理想。世界著名学府哈佛大学的校训是:Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth,中文翻译为"与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友"。大学的目的不仅是让学生认识已有的知识,而且还要让他们去创造新的知识。学生必须学会自己去认识真理。但追求新的真理并不是一帆风顺的,不仅需要付出艰辛的努力,而且可能遭到旧的权威或当权者的反对。所以,与真理为友就显得更加可贵。耶鲁大学的校训也同为"光明与真理"。
"自强不息,厚德载物"中国高等学府清华大学的校训,也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本道德素养。它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法,是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。作为一个高尚的人,在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠,战胜自我,永远向上,力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。
南开大学校训:"允公允能 日新月异", 提倡的是"公能"教育,一方面是培养青年"公而忘私"、"舍己为人"的道德观念;另一方面则是训练青年"文武双全"、"智勇兼备",为国效劳的能力。这与美国普林斯顿大学的校训:"普林斯顿——为了给国家服务"如出一辙。
大学校训有着深厚的文化底蕴,它可以体现出一个大学良好的精神风貌,优良的学风,先进的办学理念和教学方针政策,甚至是学校的整个文化背景和文化氛围。不同的国家、地区思想文化的差异,造成办学理念的差异,但这些理念不应是相互对立、互不通融的,而应该是相互交叉、相互补充。
大学的灵魂是它的独立思想和传统精神。创新之意识,自由之思想,科学、人文之传统等等,这些都是大学最重要的、共同的精神支柱。由于历史的不同,以及地域文化与学科差异的影响,不同大学之间又形成了各自的传统和精神,这是大学在共性之外的特色与个性。最能反映一所大学传统和特色的即是校训了,因为校训是学校制定的对全校师生具有指导意义的行为准则,是对学校办学传统与办学目标的高度概括。校训对激励全校师生弘扬传统,增强荣誉感、责任感,继续奋发向上,具有特别重要的意义。
大学不是单纯适应社会的产物,而是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所,担当起引领社会发展方向的神圣使命。校训则是引领大学前进的方向标,良好的校训的确立,成为办好一所大学的先决条件。古今中外世界著名大学都各自拥有其独特的校训,鲜明的体现出他们不同的办学理念和治学特点。而由此形成的校训文化则成为大学教育中一道靓丽的风景。
东方和西方思想和思维有较大差异,由此导致东西方大学办学理念的不同,西方大学传统办学理念:合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变、科学取向。东方大学传统办学理念:和而不同、各美其美、学术责任、与时俱进、止于至善、伦理(人文)取向。因而,体现办学理念的大学校训也就各有偏重。
美国斯坦福大学的校训是"让自由之风吹拂",英国剑桥大学拉丁文校训引用的是苏格拉底的一句话"我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。"而中国科技大学的校训"红专并进 理实交融"。
校训是一所大学学风的集中体现,实事求是,严谨务实,成为各高校培养高素质人才的首要准则。实事求是,意为:办事求学必须根据实证,求索真相,踏踏实实,知之为知之,不知为不知。追求真理,是治学最基本的目标,也是每一位求学者追求的崇高理想。世界著名学府哈佛大学的校训是:Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth,中文翻译为"与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友"。大学的目的不仅是让学生认识已有的知识,而且还要让他们去创造新的知识。学生必须学会自己去认识真理。但追求新的真理并不是一帆风顺的,不仅需要付出艰辛的努力,而且可能遭到旧的权威或当权者的反对。所以,与真理为友就显得更加可贵。耶鲁大学的校训也同为"光明与真理"。
"自强不息,厚德载物"中国高等学府清华大学的校训,也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本道德素养。它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法,是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。作为一个高尚的人,在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠,战胜自我,永远向上,力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。
南开大学校训:"允公允能 日新月异", 提倡的是"公能"教育,一方面是培养青年"公而忘私"、"舍己为人"的道德观念;另一方面则是训练青年"文武双全"、"智勇兼备",为国效劳的能力。这与美国普林斯顿大学的校训:"普林斯顿——为了给国家服务"如出一辙。
大学校训有着深厚的文化底蕴,它可以体现出一个大学良好的精神风貌,优良的学风,先进的办学理念和教学方针政策,甚至是学校的整个文化背景和文化氛围。不同的国家、地区思想文化的差异,造成办学理念的差异,但这些理念不应是相互对立、互不通融的,而应该是相互交叉、相互补充。
大学的灵魂是它的独立思想和传统精神。创新之意识,自由之思想,科学、人文之传统等等,这些都是大学最重要的、共同的精神支柱。由于历史的不同,以及地域文化与学科差异的影响,不同大学之间又形成了各自的传统和精神,这是大学在共性之外的特色与个性。最能反映一所大学传统和特色的即是校训了,因为校训是学校制定的对全校师生具有指导意义的行为准则,是对学校办学传统与办学目标的高度概括。校训对激励全校师生弘扬传统,增强荣誉感、责任感,继续奋发向上,具有特别重要的意义。
2009-11-28 19:18 3楼
校训欣赏
细微之处见精神——中国著名大学校训巡礼
北京大学(创建于1898年):爱国 进步 民主 科学
清华大学(始建于1911年):自强不息 厚德载物
上海交通大学(创建于1896年):饮水思源 爱国荣校
武汉大学(前身建于1893年):自强 弘毅 求是 拓新
中南民族大学:笃信好学 自然宽和
天津大学(创建于1895年):实事求是
浙江大学(创建于1897年):求是创新
山东大学(创建于1901年):气有浩然 学无止境
南京大学(创建于1902年):诚朴雄伟 励学敦行
北京师范大学(创建于1902年):学为人师 行为世范
东南大学(创建于1902年):止于至善
合肥工业大学(创建于1945年):勤奋 严谨 求实 创新
复旦大学(始建于1905年):博学而笃志 切问而近思
暨南大学(创建于1906年):忠信笃敬
同济大学(创建于1907年):严谨 求实 团结 创新
南开大学(创建于1919年):允公允能 日新月异
哈尔滨工业大学(创建于1920年):规格严格 工夫到家
厦门大学(创建于1921年):自强不息 止于至善
中山大学(创建于1924年):博学 审问 慎思 明辨 笃行
中国人民大学(前身建于1937年):实事求是
东北财经大学(前身建于1952年):博学济世
北京理工大学(创建于1939年):团结 勤奋 求实 创新
北京外国语大学(创建于1941年):团结 紧张 严肃 活泼
国防科学技术大学(创建于1953年):奉献 求实
中国科学技术大学(创建于1958年):红专并进 理实交融
国立台湾大学(前身建于1927年):敦品 励学 爱国 爱人
香港理工大学(创建于1937年):开物成务 励学利民
国内大学校训
中国农业大学:博大精深
中国地质大学:艰苦朴素、求真务实
石油大学:勤奋严谨、求实创新
北京外国语大学:团结、紧张、严肃、活泼
北京航空航天大学: 德才兼备,知行合一
对外经济贸易大学:博学、诚信、求索、笃行
中国青年政治学院:实事求是、朝气蓬勃
北京邮电大学:厚德、博学、敬业、乐群
北京舞蹈学院:文舞相融、德艺双馨
中国政法大学:厚德明法、格物致知
北京林业大学:养青松正气、法竹梅风骨
北京化工大学:宏德博学、化育天工
吉林大学:求实创新、励志图强
东北大学:自强不息、知行合一
中国海洋大学:海纳百川,取则行远
青岛大学:博学笃志、明德求真、守正出奇
华东理工大学:求实、勤奋
华东师范大学:求实创造、为人师表
上海大学:勤奋、求实、开拓、进取
东南大学:止于至善
南京邮电大学:勤奋、求实、进取、创新
南京师范大学:正德厚生、笃学敏行
南京中医药大学:自信、 敬业
河海大学:艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索
扬州大学:求是、求实、求新、求真
中国科学技术大学:红专并进,理实交融
合肥工业大学:勤奋、严谨、求实、创新
河南大学:明德,新民,止于至善
西安交通大学:精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事
西北工业大学:公诚 勇毅
西安理工大学:祖国、荣誉、责任
武汉大学:自强、宏毅、求是、创新
华中科技大学:明德厚学,求是创新
华中师范大学:求实创新、立德树人
湖南大学:博学睿思、勤勉致知
四川大学:海纳百川、有容乃大
四川理工学院:厚德达理、励志勤工
黑龙江大学:博学慎思、参天尽物
太原理工大学:求实、创新
云南大学:立一等品格、求一等学识、成一等事业
云南师范大学:学高为师、身正为范
汕头大学:创新、求实、勤奋、团结
山西大学:登崇俊良,求真至善
华南师范大学:艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表
广东外语外贸大学:学贯中西,明德尚行
华南理工大学:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.
暨南大学:忠信、笃敬
江西财经大学:信敏、廉毅
华东交通大学:团结、严谨、求实、勤奋
中山大学:博学、审问、慎思、明辨、笃行
华侨大学:会通中外、并育德才
深圳大学:脚踏实地
新疆大学:团结、紧张、质朴、活泼
南京工程学院:学以致用
中南民族大学:笃信好学 自然宽和
西南交通大学:精勤求学,敦笃励志 果毅力行,忠恕任事
太原工业学院(创建于1954年):至精 至严 至善 至谐
广东药学院:药学中西,医道济世。
三峡大学:求索
广东医学院:立志立德、求真求精
安徽师范大学:厚德 重教 博学 笃行
国外名校校训
Harvard University
“Amicus Plato, Amicus Aristotle, sed Magis Amicus VERITAS.”(拉丁文)
“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。”
“VERITAS”刻在校徽上,“与真理为友”
哈佛图书馆校训
1. This moment will nap, you will have a dream; But this moment study, you will interpret a dream.
此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.
我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。
3. Thought is already late, exactly is the earliest time.
觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
4. Not matter of the today will drag tomorrow.
勿将今日之事拖到明日。
5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.
学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
幸福或许不排名次,但成功必排名次。
8. The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of - studies also is unable to conquer, what but also can make?
学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?
9. Please enjoy the pain which is unable to avoid.
请享受无法回避的痛苦。
10.only has compared to the others early, diligently diligently, can feel the successful taste.
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
11. Nobody can casually succeed, it comes from the thorough self-control and the will.
谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。
12. The time is passing.
时间在流逝。
13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。
14. The dog equally study, the gentleman equally plays.
狗一样地学,绅士一样地玩。
15. Today does not walk, will have to run tomorrow.
今天不走,明天要跑。
16. The investment future person will be, will be loyal to the reality person.
投资未来的人是,忠于现实的人。
17. The education level represents the income.
教育程度代表收入。
18.one day, has not been able again to come.
一天过完,不会再来。
19. Even if the present, the match does not stop changes the page.
即使现在,对手也不停地翻动书页。
20. Has not been difficult, then does not have attains
没有艰辛,便无所获。
牛津大学---主照亮我。
剑桥大学---求知学习的理想之地。
耶鲁大学---真理和光明。
麻省理工学院---既学会动脑,也学会动手。
普林斯顿大学---普林斯顿—为国家服务,为世界服务。
斯坦佛大学---愿学术自由之风劲吹。
康奈尔大学---让任何人都能在这里学到想学的科目。
哥伦比亚大学---在上帝的神灵中我们寻求知识。
加利福尼亚理工学院---真理使人自由。
芝加哥大学---让知识充实你的人生。
加利福尼亚大学伯克利分校---愿知识之光普照大地 。
宾夕法尼亚大学---毫无特性的学习将一事无成 。
杜克大学---追求知识,信仰宗教。
密歇根大学---艺术、科学、真理西点军校:职责、荣誉、国家。
多伦多大学---像大树一样茁壮成长 。
加拿大皇后大学---智慧和知识将是未来时代的稳定剂 。
伯克利加州大学---让这里光芒闪耀。
早稻田大学--悉尼大学---繁星纵变、智慧永恒。
新南威尔士大学---以人为本与时并进。
爱丁堡大学---有知识者既能看到事物的表象,也能发现其内涵 。
澳大利亚国家大学---重要的是弄清事物的本质。
浙江沙湾中学——求索
细微之处见精神——中国著名大学校训巡礼
北京大学(创建于1898年):爱国 进步 民主 科学
清华大学(始建于1911年):自强不息 厚德载物
上海交通大学(创建于1896年):饮水思源 爱国荣校
武汉大学(前身建于1893年):自强 弘毅 求是 拓新
中南民族大学:笃信好学 自然宽和
天津大学(创建于1895年):实事求是
浙江大学(创建于1897年):求是创新
山东大学(创建于1901年):气有浩然 学无止境
南京大学(创建于1902年):诚朴雄伟 励学敦行
北京师范大学(创建于1902年):学为人师 行为世范
东南大学(创建于1902年):止于至善
合肥工业大学(创建于1945年):勤奋 严谨 求实 创新
复旦大学(始建于1905年):博学而笃志 切问而近思
暨南大学(创建于1906年):忠信笃敬
同济大学(创建于1907年):严谨 求实 团结 创新
南开大学(创建于1919年):允公允能 日新月异
哈尔滨工业大学(创建于1920年):规格严格 工夫到家
厦门大学(创建于1921年):自强不息 止于至善
中山大学(创建于1924年):博学 审问 慎思 明辨 笃行
中国人民大学(前身建于1937年):实事求是
东北财经大学(前身建于1952年):博学济世
北京理工大学(创建于1939年):团结 勤奋 求实 创新
北京外国语大学(创建于1941年):团结 紧张 严肃 活泼
国防科学技术大学(创建于1953年):奉献 求实
中国科学技术大学(创建于1958年):红专并进 理实交融
国立台湾大学(前身建于1927年):敦品 励学 爱国 爱人
香港理工大学(创建于1937年):开物成务 励学利民
国内大学校训
中国农业大学:博大精深
中国地质大学:艰苦朴素、求真务实
石油大学:勤奋严谨、求实创新
北京外国语大学:团结、紧张、严肃、活泼
北京航空航天大学: 德才兼备,知行合一
对外经济贸易大学:博学、诚信、求索、笃行
中国青年政治学院:实事求是、朝气蓬勃
北京邮电大学:厚德、博学、敬业、乐群
北京舞蹈学院:文舞相融、德艺双馨
中国政法大学:厚德明法、格物致知
北京林业大学:养青松正气、法竹梅风骨
北京化工大学:宏德博学、化育天工
吉林大学:求实创新、励志图强
东北大学:自强不息、知行合一
中国海洋大学:海纳百川,取则行远
青岛大学:博学笃志、明德求真、守正出奇
华东理工大学:求实、勤奋
华东师范大学:求实创造、为人师表
上海大学:勤奋、求实、开拓、进取
东南大学:止于至善
南京邮电大学:勤奋、求实、进取、创新
南京师范大学:正德厚生、笃学敏行
南京中医药大学:自信、 敬业
河海大学:艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索
扬州大学:求是、求实、求新、求真
中国科学技术大学:红专并进,理实交融
合肥工业大学:勤奋、严谨、求实、创新
河南大学:明德,新民,止于至善
西安交通大学:精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事
西北工业大学:公诚 勇毅
西安理工大学:祖国、荣誉、责任
武汉大学:自强、宏毅、求是、创新
华中科技大学:明德厚学,求是创新
华中师范大学:求实创新、立德树人
湖南大学:博学睿思、勤勉致知
四川大学:海纳百川、有容乃大
四川理工学院:厚德达理、励志勤工
黑龙江大学:博学慎思、参天尽物
太原理工大学:求实、创新
云南大学:立一等品格、求一等学识、成一等事业
云南师范大学:学高为师、身正为范
汕头大学:创新、求实、勤奋、团结
山西大学:登崇俊良,求真至善
华南师范大学:艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表
广东外语外贸大学:学贯中西,明德尚行
华南理工大学:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.
暨南大学:忠信、笃敬
江西财经大学:信敏、廉毅
华东交通大学:团结、严谨、求实、勤奋
中山大学:博学、审问、慎思、明辨、笃行
华侨大学:会通中外、并育德才
深圳大学:脚踏实地
新疆大学:团结、紧张、质朴、活泼
南京工程学院:学以致用
中南民族大学:笃信好学 自然宽和
西南交通大学:精勤求学,敦笃励志 果毅力行,忠恕任事
太原工业学院(创建于1954年):至精 至严 至善 至谐
广东药学院:药学中西,医道济世。
三峡大学:求索
广东医学院:立志立德、求真求精
安徽师范大学:厚德 重教 博学 笃行
国外名校校训
Harvard University
“Amicus Plato, Amicus Aristotle, sed Magis Amicus VERITAS.”(拉丁文)
“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。”
“VERITAS”刻在校徽上,“与真理为友”
哈佛图书馆校训
1. This moment will nap, you will have a dream; But this moment study, you will interpret a dream.
此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.
我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。
3. Thought is already late, exactly is the earliest time.
觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
4. Not matter of the today will drag tomorrow.
勿将今日之事拖到明日。
5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.
学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
幸福或许不排名次,但成功必排名次。
8. The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of - studies also is unable to conquer, what but also can make?
学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?
9. Please enjoy the pain which is unable to avoid.
请享受无法回避的痛苦。
10.only has compared to the others early, diligently diligently, can feel the successful taste.
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
11. Nobody can casually succeed, it comes from the thorough self-control and the will.
谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。
12. The time is passing.
时间在流逝。
13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。
14. The dog equally study, the gentleman equally plays.
狗一样地学,绅士一样地玩。
15. Today does not walk, will have to run tomorrow.
今天不走,明天要跑。
16. The investment future person will be, will be loyal to the reality person.
投资未来的人是,忠于现实的人。
17. The education level represents the income.
教育程度代表收入。
18.one day, has not been able again to come.
一天过完,不会再来。
19. Even if the present, the match does not stop changes the page.
即使现在,对手也不停地翻动书页。
20. Has not been difficult, then does not have attains
没有艰辛,便无所获。
牛津大学---主照亮我。
剑桥大学---求知学习的理想之地。
耶鲁大学---真理和光明。
麻省理工学院---既学会动脑,也学会动手。
普林斯顿大学---普林斯顿—为国家服务,为世界服务。
斯坦佛大学---愿学术自由之风劲吹。
康奈尔大学---让任何人都能在这里学到想学的科目。
哥伦比亚大学---在上帝的神灵中我们寻求知识。
加利福尼亚理工学院---真理使人自由。
芝加哥大学---让知识充实你的人生。
加利福尼亚大学伯克利分校---愿知识之光普照大地 。
宾夕法尼亚大学---毫无特性的学习将一事无成 。
杜克大学---追求知识,信仰宗教。
密歇根大学---艺术、科学、真理西点军校:职责、荣誉、国家。
多伦多大学---像大树一样茁壮成长 。
加拿大皇后大学---智慧和知识将是未来时代的稳定剂 。
伯克利加州大学---让这里光芒闪耀。
早稻田大学--悉尼大学---繁星纵变、智慧永恒。
新南威尔士大学---以人为本与时并进。
爱丁堡大学---有知识者既能看到事物的表象,也能发现其内涵 。
澳大利亚国家大学---重要的是弄清事物的本质。
浙江沙湾中学——求索
2009-11-28 20:08 8楼
中医院校的也很丢人。
你看南京中医药大学的:“自信、 敬业”,这哪有什么中医特色啊?真是放哪都行,放哪也不咋地的。
而北京中医药大学原校训"团结、勤奋、创新、求实"也真够没文化的了,幸亏改成了"勤求博采,厚德济生",
"勤求博采"出自张仲景《伤寒杂病论·原序》的"勤求古训,博采众方。"表示该校师生要做到勤奋研求,广博采搜,汇通中西,学贯古今。这4个字集中讲治学态度和治学方法。"厚德济生"的厚德,语出《易·坤卦》:"地势坤,君子以厚德载物。"厚德济生合而表示师生要宽厚仁爱,品德高尚,以仁术普济苍生,全面服务社会。这4个字主要讲品德修养、做人做事。以上八字还寓含继承与发展相结合、中医与西医相结合、传统与现代相结合的理念。
你看南京中医药大学的:“自信、 敬业”,这哪有什么中医特色啊?真是放哪都行,放哪也不咋地的。
而北京中医药大学原校训"团结、勤奋、创新、求实"也真够没文化的了,幸亏改成了"勤求博采,厚德济生",
"勤求博采"出自张仲景《伤寒杂病论·原序》的"勤求古训,博采众方。"表示该校师生要做到勤奋研求,广博采搜,汇通中西,学贯古今。这4个字集中讲治学态度和治学方法。"厚德济生"的厚德,语出《易·坤卦》:"地势坤,君子以厚德载物。"厚德济生合而表示师生要宽厚仁爱,品德高尚,以仁术普济苍生,全面服务社会。这4个字主要讲品德修养、做人做事。以上八字还寓含继承与发展相结合、中医与西医相结合、传统与现代相结合的理念。
| ⬅ 推荐通俗易懂的脉学著作-《德胜脉经》 | 老茶馆 | 柴胡剂的应用概述——胡希恕 ➡ |
2009年11月25日 09:31:58 来源:光明日报
校训文化是中国大学发展中的一道亮丽的文化风景线。校训往往体现着一所大学的教育思想核心与文化发展灵魂。 中国文化源远流长,五千年的文明史积淀了深厚的文化传统。儒家思想是中国文化的核心,是世界文化的瑰宝。中国传统文化对中国大学校训文化的影响是深远的。可以说,中国传统文化是中国校训文化的源泉 。 大学的校训文化是一种以大学为载体的、特殊的文化形式,是在长期办学实践的基础上凝练而成的。它与整个中国文化的背景密不可分,深深地植根于中国传统文化的土壤之中,其内容和形式与传统文化有着继承和发扬的关系。比如,清华大学“自强不息,厚德载物”的校训就出自《易经》。据《清华学堂章程》记载,1911年清华学堂初创时提出了“以进德修业、自强不息为教育之方针”。1913年,梁启超应邀到清华学堂给学生作了题为《君子》的演讲。他根据学校的办学方针,结合西方的教育精神,提出学校应该培养具有“君子”品格的人,并用《周易》六十四卦中的“乾坤两卦”,来说明君子品格的基本内涵:“乾象曰:‘天行健,君子以自强不息。’坤象曰:‘地势坤,君子以厚德载物。’乾象言,君子自励犹天之运行不息,不得有一暴十寒之弊。坤象言,君子接物,度量宽厚,犹大地之博,无所不载。”再比如,东南大学的校训“止于至善”,出自于《大学》的开篇:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”代表了中国古代哲人对“大学”(宇宙人生规律的大学问)的深刻认识,揭示了先进文化的时空超越性。可见,中国传统文化对中国大学的校训文化产生了深远的影响。 校训文化能够体现出一所学校的办学传统、精神风貌,也能够反映一所学校的文化传统和办学理念,从一个大学的校训往往可以直接看到该校的文化品位、思想灵魂和办学特色。北京师范大学的校训为“学为人师,行为世范”,吉林师范大学的校训为“好学近知,力行近仁”,曲阜师范大学的校训为“学而不厌,诲人不倦”。这三所师范大学的校训都是从“学”与“行”两者之间的内在关系上来体现中国师范大学的目标与特色的,与全国其他师范大学的校训共同构成了一个中国师范大学校训文化体系。 我们不妨再浏览一下其他师范大学校训的情况:首都师范大学的校训为“为学为师,求实求新”;华东师范大学的校训为“求实创造,为人师表”;华南师范大学的校训为“艰苦奋斗,严谨治学,求实创新,为人师表”;东北师范大学的校训为“勤奋创新,为人师表”;漳州师范学院的校训为“学高为师,德高为范”;广西师范大学的校训为“学高为师,身正为范”;山东师范大学的校训为“学高为师,身正是范”;温州师范学院的校训为“身正为师,学高为范”;河南师范大学的校训为“厚德博学,止于至善”;华中师范大学的校训为“求实创新,立德树人”;南京师范大学的校训为“正德厚生,笃学敏行”;陕西师范大学的校训为“厚德积学,励志敦行”;四川师范大学的校训为“重德,博学,务实,尚美”,等等。中国师范大学校训的形式虽是多样的,但都有着共性的特点,即“为师为范”、“好学力行”、“厚德博学”和“求实创新”。 中国师范大学的校训文化,从北京师范大学、吉林师范大学、曲阜师范大学的校训中得到了充分完美的体现,他们都从“学”与“行”两者之间的内在关系上体现了中国传统文化的深层内涵,展示了中国师范大学校训文化的特色。北京师范大学的校训,从教师的完美社会形象上阐释了“学为人师,行为世范”的全面素养与规范楷模。吉林师范大学的校训,从教师的本质修养上进一步阐释了“学为人师,行为世范”的深刻哲学内涵,那就是:“学”——好学近知,“行”——力行近仁,只有这样,才能够“为人师”,才能够“为世范”,这是用吉林师范大学的校训来解释北京师范大学的校训;还可以用北京师范大学的校训来解释吉林师范大学的校训,那就是:“好学近知,力行近仁”,“学”——“学为人师”,“行”——“行为世范”。曲阜师范大学的校训“学而不厌,诲人不倦”则是从教育、教学态度上来揭示师范大学教学特色的。 中华优秀的传统文化是高校“校训文化”的源泉。吉林师范大学面向21世纪确立了“好学近知,力行近仁”的校训,就是中国优秀传统文化与当代先进教育思想的完美结合。“好学近知,力行近仁”,好学什么?力行什么?这是问题的关键。好学就能接近智慧,将学到的各种知识能够在实践中力行的人,才是一个有仁德的人。吉林师范大学把校训内化为全体师生的理想信念、精神气质、文化品位和行动力量,并将校训文化的总体精神概括为:热爱学生为人师表的职业素养,崇尚科学追求真理的价值取向,终身学习知行统一的行为准则,以人为本全面发展的理想追求。各学院院训则是校训具体“力行”的内容,能够引导专业发展的方向、憧憬的目标或遵守的原则,能够引导师生领悟中国文化的深刻内涵。校训和院训与专业特点的结合,具有目标性、统一性、完整性、指引性,形成了独特的“校训文化体系”。 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《礼记》是儒学文化的经典。吉林师范大学校训文化体系的建立,就是在儒家文化基础上形成的。校训“好学近知,力行近仁”,出自于《中庸》:“天下之达道五,所以行之者三。曰:君臣也,父子也,夫妇也,昆弟也,朋友之交也;五者,天下之达道也。知、仁、勇三者,天下之达德也。所以行之者一也:或生而知之,或学而知之,或困而知之;及其知之一也。或安而行之,或利而行之,或勉强而行之;及其成功一也。子曰:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身;知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。”所以,透过这样的校训,我们不仅可以领悟到一个学校的品格、追求和特色,而且可以领悟到中国优秀传统文化的某些基本精神。 (陈明宏张国忠/吉林师范大学)