联系办学实际扎实开展创先争优活动

联系办学实际扎实开展创先争优活动
□ 陈海英 长春中医药大学党委书记
长春中医药大学党委将创先争优作为推动学校事业科学发展的动力和保障,贯彻到学校建设发展的全过程,紧密联系学校办学实际和党员岗位工作实际,扎实开展创先争优活动,有效促进了学校事业又好又快发展。
以创先争优的实践,推动学校事业科学发展
学校党委要求各基层党组织、广大党员,认真做好学习实践活动的整改落实工作,力求解决影响、制约学校科学发展的深层次矛盾和群众意见突出问题。同时,紧紧抓住谋划制定学校“十二五”规划的有力契机,组织专人赴行业院校开展规划编制专题调研,学习经验,推进规划编制工作。注重以规划编制为导向,发挥各级党组织和广大党员的积极性、创造性,引领各单位、各部门探讨制定“十二五”期间的自身发展目标和发展思路,通过创先争优扎扎实实的活动过程,提升学校的办学特色和办学水平,推动事业科学发展。
学校还坚持创先争优与事业发展“两不误、两促进”,注重在推进学校教学、科研、医疗改革等实践中,深化创先争优活动。
以创先争优的思路,加强党组织自身建设
事业发展关键在领导班子和领导干部。一直以来,学校党委十分重视“学习型、和谐型、进取型、民主型、人本型、廉洁型”的“六型”领导班子建设和党员干部队伍建设,并将创先争优活动作为常规内容抓好抓实。
创先争优的重点在基层。坚持通过标准化党支部评估、党内评选表彰、党员教育培训等环节,将创先争优作为基层党组织建设的常规工作。学校党委积极推进学习型党组织建设,根据需要,调整基层党组织设置,将原有5个基层党总支调整为基层党委,增设了直属党支部。
党员是创先争优的主体。学校党委将创先争优作为党员发挥先锋模范作用的常规要求。开展劳模进校园专题报告会,邀请一汽集团首席钣金技师、全国劳模王洪军来校做报告,举办师德建设月、教学竞赛、科研评比等活动,引导广大党员教师勤奋工作,岗位建功。
以创先争优的成效,实现师生的利益
学校党委始终将师生切身利益放在首位,积极畅通师生民主渠道,在推进校园民主建设中创先争优。注重健全党代会、教代会、学代会等工作机制,定期召开会议,听取师生的意见。
学校党委坚持将反映师生需求,做好群众工作作为创先争优活动的重要支点,校班子坚持实施校领导接待日制度、联系基层制度、听课制度等,校领导经常深入基层,了解师生的需求,指导和帮助基层破解发展中的难题;定期召开师生座谈会,向民主党派、无党派人士,离退休老同志通报学校发展建设情况。
创先争优活动中,学校党委、各基层党组织和广大党员注重结合本单位、本部门的中心工作和重点任务,科学设定公开承诺的内容。通过佩戴党徽、悬挂党旗、宣传栏展示、单位网页公布、办公桌示范岗标识牌等形式,使承诺内容看得见、行得通、做得到,主动接受师生员工的监督,实现了科学发展上水平、师生员工得实惠的活动目标。