中西医之争的是根据
2019-05-26 17:53 13楼
中医就处于这种玄乎其玄的范围,太抽象,以至于古人只能用一些抽象的语言符号来解释描述人体的运作规律,它跟实际的事物(客观存在的东西)不能一一对应,就像是上面说的那些抽象数学符号一样,你找不到对应的实体,它可以代表一类具有共同性质的不同事件和对象。它描述的是复杂事物的内在关系和规律,只要去把握这个规律和关系,不用去管它本身具体是什么。
那是你不识字,不知汉字是“文 化”。 文化 本义 就是 文 【化】 字。化 就是所谓“字母”立体迭代组合过程。、
去个有名的“西”医院看看,科学导致 的 细分科-----好好的一个人 渣 成 手外(骨)科。。。。足-----甚至指(趾)。。。分割“稀碎”
内科 也如是
就是 头疼医头脚疼医脚-----在中国 “头疼医头脚疼医脚“ 是在说什么样的“医”? 呵呵 西医肯定是符合标准
那是你不识字,不知汉字是“文 化”。 文化 本义 就是 文 【化】 字。化 就是所谓“字母”立体迭代组合过程。、
去个有名的“西”医院看看,科学导致 的 细分科-----好好的一个人 渣 成 手外(骨)科。。。。足-----甚至指(趾)。。。分割“稀碎”
内科 也如是
就是 头疼医头脚疼医脚-----在中国 “头疼医头脚疼医脚“ 是在说什么样的“医”? 呵呵 西医肯定是符合标准
2019-05-26 19:03 15楼
医乙丁 说:我给楼主回复,不是给你回复,用不着你给我讲,你可以去知乎上去和那些科学卫士们讲,在哪里他们的唾沫星子可以整个中医给淹没,正需要你去拯救。
呵呵 还不服气
那我就一点一点给你讲讲
你写的科学 你说的 “科学,舶来自日本翻译英文science的词汇”。 你若识文断字,你就可以直接知道 “文” 有【形音义】,一共 使用了 s c i e n 五个文 科学science 用了七个文。 S cie n ce 顺序 抓 小 物 合参 获得 意 简单说 就是切成“渣渣”找真相。在三千年前的中国就有“格物致知”。从文字来源和今日汉字用法来看,就是传统的“格物”被翻译成“科学”的。 另一方向 从 英语 来源 反推到 “古希腊语”SC IE CE 词根义---组义 也是“”多切+ 小物 +悉。还是【格物】。格物 =science 故 说“科学是个渣”。
中国 格物 呵呵 道生一, 一生二, 二生三, 三生卐。 物 格物 研究的是 “解剖”,是形而下 不是学。
中医 不是“渣 ” 的 排列组合可以明白的。
学中医的识文断字 才能“知书达理。中医有 歌(颂): 字在医在, 无德不得。
2019-05-26 20:23 17楼
医乙丁 说:感觉你比上面那个更二,他也就是不懂,而你好像是傻吧,读书读傻了
呵呵 还不服气
那我就一点一点给你讲讲
你写的科学 你说的 “科学,舶来自日本翻译英文science的词汇”。 你若识文断字,你就可以直接知道 “文” 有【形音义】,一共 使用了 s c i e n 五个文 科学science 用了七个文。 S cie n ce 顺序 抓 小 物 合参 获得 意 简单说 就是切成“渣渣”找真相。在三千年前的中国就有“格物致知”。从文字来源和今日汉字用法来看,就是传统的“格物”被翻译成“科学”的。 另一方向 从 英语 来源 反推到 “古希腊语”SC IE CE 词根义---组义 也是“”多切+ 小物 +悉。还是【格物】。格物 =science 故 说“科学是个渣”。
中国 格物 呵呵 道生一, 一生二, 二生三, 三生卐。 物 格物 研究的是 “解剖”,是形而下 不是学。
中医 不是“渣 ” 的 排列组合可以明白的。
学中医的识文断字 才能“知书达理。中医有 歌(颂): 字在医在, 无德不得。
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那我就一点一点给你讲讲
你写的科学 你说的 “科学,舶来自日本翻译英文science的词汇”。 你若识文断字,你就可以直接知道 “文” 有【形音义】,一共 使用了 s c i e n 五个文 科学science 用了七个文。 S cie n ce 顺序 抓 小 物 合参 获得 意 简单说 就是切成“渣渣”找真相。在三千年前的中国就有“格物致知”。从文字来源和今日汉字用法来看,就是传统的“格物”被翻译成“科学”的。 另一方向 从 英语 来源 反推到 “古希腊语”SC IE CE 词根义---组义 也是“”多切+ 小物 +悉。还是【格物】。格物 =science 故 说“科学是个渣”。
中国 格物 呵呵 道生一, 一生二, 二生三, 三生卐。 物 格物 研究的是 “解剖”,是形而下 不是学。
中医 不是“渣 ” 的 排列组合可以明白的。
学中医的识文断字 才能“知书达理。中医有 歌(颂): 字在医在, 无德不得。